Ce projet d’école se conçoit comme un dialogue ouvert entre deux quartiers, agissant comme une articulation urbaine grâce à un parvis et une cour secondaire. L’implantation définit un domaine protégé par un mur de briques bas, abritant des constructions en bois et des patios. L’organisation spatiale s’articule autour de pôles fonctionnels (administration, restauration, périscolaire) regroupés par « cours-jardins » thématiques. Fidèle à une démarche écologique, le projet privilégie la conservation du bâti existant, le réemploi et des structures en bois durables.

Images : BOCO studio